教师读书笔记《我的为师之道》读后感1000字

我的为师之道读后感
我的为师之道读后感

“学高为师,身正为范”是陶行知先生的一句名言,意即身正才能师为人范。读了于永正老师的《我的为师之道》,我得到了很多启发。

身为一名合格的人民教师,在道德规范上要做到言传身教。国家倡导的核心价值观我们要做到以身作则,做道德规范的倡导者,践行者,和学生的引导者。身为教师的我们还要做到“严以律己”,抵制一切不良诱惑,并且勇于指出不道德行为,在道德规范遵守上为学生树立起一个榜样。自觉弘扬主旋律,传播正能量。培育同学们正确的道德规范常识。例如,结合中国古代传统道德故事和中国现代道德模范代表,生动形象的讲解道德在生活和成长中的作用,启发学生学习理解并且规范自我成长。人民群众的道德素养质的提高有时就发端于幼儿园、小学生的课堂上,只有卓有成效的道德培育,社会的文明素养才能突飞猛进。

于老师在书中写到:“没有差生,只有差异”。这说明一名合格的人民教师,在教学上要做到因材施教,消除了差异便没有了差生。其诀窍就是要善于发掘每个学生的闪光点,并且对学生的闪光点给予适当的肯定,让每个学生在我们的肯定中树立学习的信心,充分地发挥自己的长处,和其他同学一样沐浴在教育的光辉下。对于那些表现较为突出的学生,教师应提出适可的目标要求,并努力帮助他们克服身上的自满意识,鼓励做更好的自己。特别是对于那些学习困难的孩子,我们不能够抓住他们的缺点不放,要给予他们更多的关爱。做出正确的引导,提升他们的自信心,维护他们的自尊心。另外,利用集体的力量,开展围绕学习任务完成的组别评比活动,让同学互帮互助,优等生帮助学困生,逐步提高整个班级的教学质量。对于学困生来说,有时候教师偶尔的一次个别辅导也能起到点石成金的作用。

做一名合格的人民教师,还需要有奉献精神。有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”形容教师的无私奉献精神。和其他岗位一样,教师也要热爱自己的职业,时刻对教育存有敬畏之心,深刻理解教育事业在国家发展中的历史担当。树立坚定的理想,甘愿投身于繁重而又平凡的教育事业中,才能够在教育教学中实现自我价值。

同时需要不断学习,摒弃过往教育教学中陈旧落后的认识和方法,用新的教学理念和教学方法迎接新的一天、打造新的课堂,用科学有效的教育手段、方法去教育学生,尽力开发每个学生身上的潜力,充盈每个孩子的生命素养。

于老师说:“我从不认为自己是只教语文的,我是教师,要着眼学生发展的方方面面。”教师虽是一份职业,当更多的却是一份担当。教师是在用自己的行为去影响一代又一代的学生,是给予学生终身成长的勇气和力量,是“少年强则国强”最有力的注解。教师是用自己心中的“文”,去“化”孩子们的生命,作为一名新时代的教师,在教授孩子们丰富的学科知识的同时,更应该开展适合孩子的综合实践活动,甚或围绕成长的玩的活动,引领学生过一种既有意思又有意义的幸福童年生活。

通过阅读本书,我知道于老已将学识、才华融入对教育的执着,并成为一种生命自觉和自然。他永远是我们学习的榜样,学习他的文化品格、学识修养,学习他对教育的态度、对语文的情感,他对学生的谆谆善诱可作为一种将来学生工作的“范式”,并时时警醒我日常的教学形态。我在教育之路上将不断修正我的教学理念,使我逐渐走向专业成熟,使得自己的教育教学水平在于老师的教育思想的引领下稳步提高。

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